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《教育家》2021年23期

 
目录
卷首语
建立校园欺凌的科学防治体系张文新;1-2
专题报道
潮流消费映射“Z世代”的X面本刊编辑部;6-7
专题报道_潮流消费映射“Z世代”的X面
点亮潮流消费地图,走进“Z世代”的世界本刊编辑部;8-11
理性消费者,还是感性购物狂——“Z世代”消费文化解析曾昕;12-14
理解“Z世代”,一共需几步本刊编辑部;15-17
当教育遇上“Z世代文化”的兴起李香玉;18-20
寻找大国良师
李迪:师者的柔情,成就一场美丽的蜕变王梦茜;21-23
走进智慧教育
人工智能正在重塑学习环境庄榕霞;周伟;王欢欢;24-25
心灵创可贴
隐性心理问题,不能承受的生命之痛李庆华;26-27
教师书房
重新审视人生,才能安放“教育焦虑”李香玉;28-30
视点
职场妈妈如何给予孩子高质量陪伴本刊编辑部;31-33
职场经验使亲子陪伴更高效李香玉;33
校长论坛
从“心”出发,突破青少年心理健康教育困境李冬梅;王喜凤;35-39+34
百家金课
“绘本课程”促多元发展,学生感悟生命美好郭海燕;李芳;40
版画课程,绽放艺术之美段靖娜;许琳丽;41
以“简约板块”打造高效理想课堂王晓玲;韦华;张艳艳;42
北关小学“中国鼓”课程是这样炼成的藏巧珍;43
“中西合璧”让中华传统文化熠熠生辉张迎九;张丹丹;44
课程建设创新,从教师教研能力提升起步姜乃强;王俊文;45
治校
集团化发展,打造教育新高地高记平;46-48
走特色办学道路,谱民办教育新篇杜建武;49-51
阳光文化赋能学校内涵优质发展赵丹阳;52
打造圣贤教育 培育时代新人韩高波;53
课事
儿童剧,让学生成为更好的自己徐子春;54-55
将优秀传统文化融入语文教学刘红英;56
立体化教学,让英语课堂更高效毛普义;57
在小学高年级,把一首古诗教好吴小丹;58
问题教学法在高中物理课堂的有效应用龙东;59
实践者说
新课改下高中科技教育的开展策略杨金强;60-61
同辈群体效应:以卓越成就卓越袁成;62-63
线上线下融合,打造小学科学课堂新样态朱泊函;64
工学结合视阈下,职业素养培养如何创新张继军;王守涛;65
课例式精准校本研修,为教师共同体发展赋能张巍;66-67
语文教学,如何培养学生批判性思维耿欣;68-69
成德教育,探索学校德育内涵式发展姚平锋;70-71
云卷云舒
涵养师德师风,争做新时代教师楷模陈玲;72
劳动教育,奠基美好人生 四川省成都市同辉(国际)学校瞿曦;李创;2
山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学 多维劳动体验课程 收获学生劳动习惯张友彩;武振磊;73
浙江省宁波市海曙区古林镇中学 教育,是过一种充满自主的生活74
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